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溯源理論：從個人經歷到學術突破
課程伊始，李會會老師以克萊因的成長經歷和婚姻家庭為切入點，剖析其理論對“抑郁”、“哀悼”與“攻擊性”的獨特關注——克萊因自幼經歷親人早逝的創傷，成年后婚姻破裂、親子關系緊張，這些經歷促使她將目光投向母嬰互動中的“破壞性幻想”。
當她定居布達佩斯克，并在那里第一次讀到弗洛伊德的著作《釋夢》后，激發了對于精神分析長達一生的興趣和追求。而立之年，她終于“在精神分析中找到了精神家園”。
理論對比：克萊因與弗洛伊德的異同
在理論溯源后，李會會老師又系統對比了克萊因理論與弗洛伊德理論的差異：
弗洛伊德提出心理性欲發展的階段理論，并聚焦“俄狄浦斯期”（3-6歲）；而克萊因將關注點前移至嬰兒出生后的前6個月，提出每個人都和毀滅的深刻驚恐（被迫害妄想焦慮）和完全被拋棄（抑郁的焦慮）搏斗。
弗洛伊德認為心理沖突源于“性本能”與“社會禁忌”的矛盾，克萊因則強調“死本能”引發的毀滅焦慮——嬰兒通過分裂“好客體”與“壞客體”來抵御自我崩解的恐懼。
臨床融合：從理論模型到臨床表現
李老師結合多年臨床經驗，詳細拆解兩大心位的正常發展與病理表現：
偏執-分裂心位：嬰兒通過分裂“好乳房”與“壞乳房”緩解焦慮，分裂機制的形成是該階段的成就；但若過度使用分裂、投射的防御機制，會導致自我的脆弱和貧乏。
抑郁心位：嬰兒意識到“好乳房”與“壞乳房”屬于同一母親，產生罪疚感與修復沖動，這一階段的順利過渡是共情能力與道德感發展的基礎。
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學員反饋：理論與實踐的雙重滋養
講師對于核心概念和臨床現象的講解，引發了學員們的積極思考，有針對難點發言提問的，也有結合生活中的現象分享感受的。大家表示這種將抽象理論轉化為看得見的臨床現象的教學，非常有助于“讓克萊因的‘艱澀概念’變得生動易懂”。
伊理雅通始終致力于推動心理學理論在臨床實踐中的運用，幫助學員構建起對精神分析理論的認知地圖，為后續咨詢實踐提供堅實支撐。未來，我們將持續推出系列專題培訓，助力心理從業者實現專業成長！
課程咨詢請聯系：
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微信：gzylyt2002
作者：耳朵
編輯：zizi
審核：Saya
【預約時間】：周二、三、六、日，提前預約。
【收費標準】：單次1800元/60分鐘。
套餐一（4送1），5次共7200元，平均一次1440元/60分鐘。
套餐二（9送3），12次共16200元，平均一次1350元/60分鐘。
國內心理咨詢和心理治療領域著名專家
國內心理評估領域著名專家
國內跨心理學和醫學的著名專家
國內第一代心理動力學治療師
中南大學湘雅醫學院醫學博士
中國心理學會臨床心理學注冊督導師
暨南大學附屬第一醫院精神科主任醫師
曾任中國心理衛生協會精神分析專業委員會常務委員
曾任中國心理衛生協會心理評估專業委員會常務委員
廣東心理學會精神分析專業委員會第一、第二屆主任委員
曾任廣東心理學會常務理事
曾任廣東省醫學會精神科分會委員
曾任廣州市醫學會精神科分會副主任委員
廣州伊理雅通心理咨詢中心創立人
孟憲璋診所創立人
收費標準：800元/50分鐘
暨南大學臨床心理學碩士
廣東省心理學會精神分析專委會秘書長
廣東省兒科學及青少年健康管理專委會委員
2026-05-03
2026-04-24
2026-04-17
2026-04-09
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